Показ сказок перчаточных кукол состоялся у детей старших групп «А» и «Б». Вниманию зрителей была предложена сказка Г.Х. Андерсена «Дюймовочка». С помощью кукол дети рассказали о жизни главной героини. Управлять куклами – целая наука, сначала нужно раскрыть образ, характер своего героя и только потом передать его эмоции. Каждая роль получилась главной, интересной и запоминающей. Через куклу дети постарались передать историю жизни девочки.
 Стоит только натянуть куклу - перчатку, и волшебство начинается!  Ведь куклой можно оживить героя сказки, можно поздороваться, жестикулировать и кивать головой. Дети воспринимают куклу – перчатку из театра как живую, чем и вызван такой искренний к ней интерес. Одевая перчаточную куклу, ребенок «сливается» с ней, отождествляется с персонажем в которого играет, он эмоционально выражает все то, что его тревожит и волнует, говоря не от своего лица, а от лица сказочного персонажа. Сюжет сказки - это лишь опора для ребенка, лишь толчок к самостоятельному творчеству. Перчаточный театр -  это лучший речевой тренажер для детей. Он способствуют постановке монологической и диалогической речи, развитию мелкой моторики кистей и пальцев обеих рук, учит общению, сценической артикуляции, а также помогают фантазировать и играть. В такой игре ребенок учится словами и жестами выражать различные эмоции и настроения. Дети учатся голосом передавать различные состояния: страх, радость, удивление, ласку. Все это помогает им глубже понять произведение, разобраться в отношениях героев. Вместе с героями сказок дети радуются, волнуются, горюют – постигают красоту человеческого общения.
Девочки  - Дюймовочки передали смелый характер героини, смогли эмоционально наполнить образ крохотной, беззащитной девочки. Зрители заворожённо следили за ее приключениями на пути к своему счастью. Образы мамы и волшебницы удалось донести зрителям юным артистам. Роль жабы и ее ленивого сыночка хорошо раскрыли мальчики.
На пути путешествия Дюймовочке встретились две рыбки, которые перекусили стебелек, спасли Дюймовочку от жаб. Образ добрых рыбок исполнили девочки, ярко показав их характер. Далее девочка встречает на своем пути жука, хорошо был показан мальчиками.
И вот беззащитная Дюймовочка набрела на норку мыши, роль которой эмоционально показали девочки. Очень зрителям понравился крот, который запомнился своей выразительной игрой.
Но Дюймовочка не захотела стать женой Крота и на помощь ей приходит  Ласточка, которая не забыла добро Дюймовочки. Девочки  раскрыли  образ  смелой Ласточки. И Дюймовочка улетает с Ласточкой.  
И там Дюймовочка встречает на своем пути своего друга Эльфа-принца, роль которого сыграли «запоминающее» мальчики.
Главный урок этой сказки в том, что если ты помогаешь кому-нибудь просто потому, что в трудную минуту необходима помощь, то и он когда-нибудь в такую же трудную минуту обязательно поможет тебе, подставив плечо или крыло. Надо верить в лучшее, надеяться на чудо и оно обязательно случится.
Дети остались довольны показом сказки «Дюймовочка» и ждут новых ярких, поучительных и завораживающих сказок!

Олюшина Л.Н., педагог дополнительного образования  МАОУ ДО НГО «ДДТ «Радуга»