В ноябре подвели итоги Муниципального конкурса «Живая планета» (организатор – «Дома детского творчества «Радуга»). Обучающиеся из 17 учреждений Новолялинского ГО представили более 150 работ в номинациях: изобразительное искусство и макеты и 13 работ в литературном творчестве. В конкурсе могли принимать участие все желающие дети от 4 до 17 лет. Целью было повышение экологической культуры и активной гражданской позиции молодого поколения посредством творческой деятельности. Все работы должны отражать взаимосвязь источников нецентрализованного питьевого водоснабжения: родники, колодцы, реки с темой конкурса. Удивительный мир,  чарующий своей чистотой и свежестью. Водная среда близка человечеству с самого первого момента его зарождения и значение воды в жизни каждого из нас переоценить сложно, ведь вода – это, по сути, и есть жизнь, и все живое питается ее волшебной и целебной влагой. Ценно, что дети с малых лет думают о нашей «Живой планете» и могут выразить свою любовь, свое отношение к воде через искусство. И напомнить каждому жителю планеты об огромной важности воды. Без воды на нашей планете не было бы жизни. И безусловно, членами жюри стали не только компетентные в области искусства люди, но и неравнодушные, внимательные, с активной гражданской позицией педагоги. Жюри в номинации «макеты» и «изобразительное искусство»: И.Р. Ипатьева, Ю.Ю. Гужавина и И.В. Родина – преподаватели художественного отделения МАУ ДО НГО «ДШИ им. О.С. Бобковой». Жюри в литературном творчестве: О.Н. Шуплецова, учитель русского языка и литературы МАОУ НГО «СОШ№1»; Л.А. Бондаренко, учитель русского языка и литературы МБОУ НГО «ООШ№11»; С.В. Мелихова, поэтесса, ценитель художественного слова. Итоги «изобразительное искусство»: – от 4 до 7 (дошкольники): 1 место – Елена Г. (МАДОУ НГО «Детский сад №11»); 2 место – Мария Р. (МАДОУ НГО «Детский сад №11»); 3 место – Екатерина Ч. (МАДОУ НГО «Детский сад №4»); Софья Б. (МБДОУ НГО «Детский сад №17»); Артем Е. (МАДОУ НГО «Детский сад №10») и Дарья Т. (МБДОУ НГО «Детский сад №17»). – 1- 4 класс: 1 место – София С. (МАОУ ДО НГО «ДДТ «Радуга»); 2 место – Кристина Б. (МАОУ ДО НГО «ДДТ «ДЮЦПВ») и Александра С. (МАОУ ДО НГО «ДДТ «Радуга»); 3 место разделили Алина Щ. (МБОУ НГО «СОШ №10»), Святослав Д. (МАОУ НГО «СОШ №1») и Стефания Д. (МАОУ ДО НГО «ДДТ «Радуга»). - 5 - 7 класс: 1 место – Анастасия М. (МАОУ ДО НГО «ДДТ «Радуга»); 2 место – Александра Т. (МАОУ ДО НГО «ДДТ «Радуга»), 3 место – Таисия П. (МАОУ ДО НГО «ДДТ «Радуга») и Юлия М. (МБОУ НГО «СОШ №10») - 8-11 класс: 1место – Полина Л. (МАОУ НГО «СОШ №12»); 2 место – Ксения М. (МБОУ НГО «СОШ №10») и Ярослава П. (МБОУ НГО «СОШ №10»), 3 место – Дарья Н. (МАОУ НГО «СОШ №12») и Виктория Я. (МКОУ НГО «Павдинская СОШ»).

В номинации «макеты» больше всего работ было представлено из дошкольных образовательных учреждений (38 из 64 работ). Итоги в номинации «макеты». - от 4 до 7 (дошкольники): 1 место занял Федор С. за «Сказочный колодец» (МБДОУ НГО «Детский сад №16»); 2 место – Лев К. за «Дом гномика» (МАДОУ НГО «Детский сад №15»), Александра А. за «Сашин родничок» (МАДОУ НГО «Детский сад №16») и Полина А. за макет «Родник» (МБДОУ НГО «Детский сад №4»); 3 место получили Ангелина Ж. (МБДОУ НГО «Детский сад №16»), Лев М. (МБДОУ НГО «Детский сад №6»), Денис В. (МАДОУ НГО «Детский сад №15») и София П. (МАДОУ НГО «Детский сад №4») они представили «Колодец Деревенька», Колодец «Горный родник» и «Зимний колодец» соответственно. - 1- 4 класс: 1 место заняла Мария П. (МАОУ НГО «СОШ №12») за работу «Волшебный мир воды»; 2 место - Юрий М. и Кирилл П. (МАОУ НГО «СОШ №1»)за совместную работу «Лесные хлопоты»; 3 место разделили Святослав Л. (МАОУ НГО «СОШ №1») и Вероника Г. (МБОУ НГО «СОШ №2») с макетом «Наш дом и Живая планета». - 5-7 класс: 1 место – Матвей К. и Лев У. (МАОУ НГО «СОШ №4») общая работа «Колодец Дачный»; 2 место - Алина Я. (МАОУ НГО «СОШ №12») работа «Живительной силы родник»; 3 место – Антон Ч. (МАОУ НГО «СОШ №4») за макет колодца «Новый», а также 3 место заняли Игорь Ш. и Игорь Б. (МАОУ НГО «СОШ №4»)за общий макет колодца «Лесной». - 8-11 класс: 1 место заняли Михаил В. (МБОУ НГО «СОШ №10»)за родник «Школьник»; 2 место у Полины Л. (МБОУ НГО «СОШ №10») работа «Райский уголок Урала»; 3 место - Доминика Д. (МАОУ ДО НГО  «ДЮЦПВ») работа «Цветы мне нежно улыбались на пруду».

В конкурсе по направлению в номинации «Литературное творчество» необходимо было сочинить рассказ, сказки, стихи, эссе. По итогам конкурса среди дошкольников первое место занял Демьян Ф. (МБДОУ НГО «Детский сад №16 «Светлячок») за сказку «Колодец в лесу». Второе место разделили Мария Д. (МБДОУ НГО «Детский сад № 2 «Ласточка») за стихотворение «Родничок» и Дима Р. (МБДОУ НГО «Детский сад №15 «Берёзка») за стих «Речка». Третье место заняла Ксюша Д. (МБДОУ НГО «Детский сад №15 «Берёзка») стихотворение «Родники, колодцы, реки». По итогам конкурса среди младших школьников первое место заняла Любовь Б. (МБОУ НГО «СОШ № 2») за стихотворение «Родина моя». Второе место — Ульяна Т. (МАОУ НГО «СОШ № 12») сказка «Родничок и Мудрая гора». В возрастной категории 5-7 классы первое место за рассказ «Ручеек» присудили Ульяне А. из (МКОУ НГО «Павдинская СОШ»). В возрастной категории 8-11 классы первое место заняла Анастасия Ч. (МБОУ НГО «СОШ№2») с рассказом «Священный источник», второе место у Анастасии Б. (МБОУ НГО «СОШ№2») за эссе «Вода-источник жизни», третье место - Николай Я. (МАОУ НГО «СОШ №4») за рассказ «Живой лес или как я заблудился в лесу». Лучшие работы будут отмечены дипломами и призами.

Благодарим всех участников, родителей и педагогов за проведённую творческую работу. Восхищают работы юных мастеров. Спокойно делается на душе и так радостно, когда просматриваешь работы детей. Красота воды — это и её мощь, и сила, и жемчужно-серебристые брызги, и загадочные глубины, и неповторимый запах водоёмов, и водопады, и бурные потоки весной, и полный штиль. Каждый может по-своему увидел и оценил красоту воды. Пейзажи, которые ребята отобразили в своих работах демонстрировали естественную красоту флоры и фауны родного края, красоту природы. Жюри отметили хороший уровень представленных работ и творческий уровень исполнения.